BIENVENIDOS a nuestra ENCUESTA

En Ediciones Sandoval queremos promover una escuela que responda cada vez mas a la realidad y a las necesidades de los alumnos/as. Conocer las necesidades del profesorado es una parte muy importante de esta colaboración, gracias a ella podemos percibir mejor la realidad de nuestras aulas y elaborar materiales más útiles y eficaces. Nuestro sincero agradecimiento por su colaboración.

Nombre y apellidos:

Nombre del Centro educativo y Localidad:

Años de experiencia docente:
E.S.O

Bachillerato

Cursos y número de grupos en los que imparte la materia actualmente :

1º E.S.O.	2º E.S.O.	3º E.S.O.	4º E.S.O.

1º Bachillerato		2º Bachillerato

Cargo que desempeña en el Dpto. de Dibujo y número de miembros que lo componen:

Jefe del Departamento de dibujo

Miembro del Departamento de dibujo

Número total de profesores en el Departamento

Indique la editorial o editoriales que actualmente utiliza su Departamento para impartir los distintos cursos, así como el grado de satisfacción y/o rendimiento que obtiene con los textos (0 muy malo/10 excelente). Asimismo, destaque las ventajas e inconvenientes que usted detecta en cada uno de estos libros o materiales didácticos. Si no utiliza libro de texto, hágalo constar.

E.S.O.	Editorial Libro de texto / Cuaderno	Grado satisfac.	Ventajas y/o Inconvenientes
1º
2º
3º
4º

Bach.	Editorial Libro de texto / Cuaderno	Grado satisfac.	Ventajas y/o Inconvenientes
1º
2º

Si conoce alguno de los libros de nuestro fondo editorial en esta materia, indique el curso, título y ventajas o desventajas que encuentra, en niveles o cursos análogos.

Ciclo.	Título	Grado satisfac.	Ventajas y/o Inconvenientes
E.S.O.
Bach.

¿Actualmente utiliza alguno de nuestros títulos como material didáctico?

SI, en los cursos NO

La Guía Didáctica del profesor incluye, entre otros contenidos, el Proyecto curricular para su inclusión en la memoria inicial del curso y, obviamente, presenta las soluciones a las propuestas planteadas. ¿Lo considera de interés y ayuda en la metodología y preparación de las clases en el aula?

SI, dado que NO

Nuestras publicaciones se apoyan en un soporte digital interactivo (DVD-Rom) con idéntico contenido que la Guía Didáctica del profesor. Indique de que medios tecnológicos dispone en su centro y cuál de las siguientes posibilidades son más relevantes para Usted:

Dispongo de ordenador: En casa En el aula

Dispongo de cañon de proyección: SI NO

Uso exclusivamente personal

Explicar sobre pantalla conceptos teóricos y propuestas de trabajo

Posibilidad de imprimir los contenidos

Interactividad en contrucciones gráficas y técnicas artísticas

¿Conoce la particular FILOSOFÍA de USO y diseño de nuestros libros o manuales?.
Si no lo ha experimentado o no está de acuerdo, le agradeceríamos que nos hiciera saber el porqué.

SI NO, dado que:

En su comunidad y/o Centro Educativo, la distribución de horas semanales por nivel es de:

1º E.S.O. 2º E.S.O. 3º E.S.O. 4º E.S.O. 1º BTO. 2º BTO.

Ante la delicada tesitura –que se plantea cada año–, de decidir los materiales didácticos idóneos para sus alumnos, ¿qué factor hace que se decida por una u otra publicación?

El precio asequible para los alumnos.

La calidad de los contenidos y la variedad de las propuestas de trabajo (operativas).

Disponer de Guía didáctica con inclusión del Proyecto curricular del curso y soluciones a las propuestas planteadas; así como un DVD de apoyo en el aula.

Los obsequios y/o promociones de regalo que le brinda la empresa editora.

Le agradecemos incluya cualquier sugerencia o comentario que estime conveniente. Sus aportaciones nos ayudan a mejorar sus condiciones de trabajo así como la ilusión y rendimiento de sus alumnos. Gracias.